Arquivos

A primeira semana!

Ao longo desta primeira semana dediquei bastante tempo a ler atentamente os contratos de aprendizagem das UC que já se iniciaram e a organizar a minha agenda.
Uma agenda que tenha as obrigações profissionais (reuniões, projectos, entre outros) e os timings para as actividades académicas.
Confesso que articular o trabalho com o mestrado e com a vida familiar não é tarefa fácil.
Em seguida procedi à impressão da documentação que considero relevante e iniciei a leitura da mesma colocando as mensagens do fórum que considero mais relevantes em formato pdf.
Em termos de tempo estou a aproveitar uma parte da minha pausa para almoço, dado que tenho 90 minutos (excessivo!), para ler alguma documentação.
Sem dúvida, para mim, o tempo é o factor que me causa mais ansiedade.
Por outro lado considero que existe uma perfeita articulação entre os conteúdos e a sua aplicação em termos práticos.
 

Nuno Miguel Oliveira

Ensino a distância

Ead

Chegou o momento do descanso!

Dormir_Janela Aberta
Dormir_Janela Aberta,
upload feito originalmente por Merlin LittleBoots.
Olá!

Depois de ter terminado as minhas actividades, relativamente ao Módulo de Ambientação do Mestrado em Pedagogia do Elearning da Universidade Aberta, decidi explorar hoje mais um pouco o Flickr e o Second Life.

Este post está a ser disponibilziado a partir do Flickr, tendo por base uma foto que retirei na ilha Portucalis, na qual me é permitido descansar.

Nesta ilha respondi ainda a um questionário, para um aluno de uma Universidade Portuguesa, que se encontra a efectuar um Doutoramento.

Até breve.
Nuno Miguel Oliveira

Um vídeo!

Aprender e Ensinar – Uma experiência!

Aprender e ensinar com recurso às novas tecnologias da informação e da comunicação não é, para mim, uma novidade, antes pelo contrário, faz parte do meu dia a dia.
Depois da experiência de ter efectuado uma Pós Graduação On-line, seguiu-se a possibilidade de colaborar com instituições do ensino superior privado, bem como a minha afectação a um Centro de Formação, no qual estou inserido numa área relacionada com as novas tecnologias da formação.
Ao nível do ensino superior privado, tenho desenvolvido o meu trabalho, através de diversas plataformas de Elearning, assentando o mesmo, por um lado na disponibilização de todo um conjunto de recursos para os alunos com o posterior debate de temas e estudos do caso através da comunicação assíncrona (avaliação continua) e por outro lado na realização de diversos trabalhos finais.
Em regra, a metodologia desenvolvida, ao nível do ensino superior, assenta no B-Learning.
Além de ser formador e e-formador, sou autor de conteúdos para Elearning e gestor da formação.
Relativamente ao Centro de Formação onde estou inserido, infelizmente, a falta de espírito de colaboração organizacional e as limitações das redes informáticas são um grande obstáculo.
Finalmente, este módulo de ambientação ao ensino à distância foi bastante exigente, tendo em conta a diversidade de tarefas para um curto espaço de tempo, permitiu-me criar uma outra imagem em relação às quais tinha alguma relutância.
Em suma foi o grande desafio para o futuro!

Nuno Miguel Oliveira

O tempo.

Os alunos devem efectuar uma gestão eficaz do tempo, a qual lhes permite atingir os objectivos pedagógicos a que se propuseram, no entanto temos de ter em consideração que o modelo pedagógico proposto pela Universidade Aberta, assenta na flexibilidade, na autonomia e na aprendizagem centrada no aluno.
Desta forma, se o modelo pedagógico é flexível, dentro de um determinado horizonte temporal, definido pelo docente, o aluno deve ser autodisciplinado ao ponto de assumir consigo próprio o compromisso de despender um n.º de horas diário por unidade curricular.
Refira-se que o facto de estarmos perante uma modalidade de ensino flexível permite ao aluno estudar ao seu próprio ritmo, quando desejar e onde pretender, no entanto é aconselhável que se criem hábitos de estudo, definam-se locais de estudo adequados e períodos do dia nos quais existe uma maior concentração.
Além de se exigir ao aluno autodisciplina, o mesmo tem de ser autoconfiante e encontrar-se automotivado, devendo organizar as suas tarefas por prioridades, sempre com a noção de que ao seguir uma metodologia adequada irá conseguir alcançar os objectivos que lhe foram propostos
O aluno ao desenvolver a cooperação e a partilha com os restantes colegas poderá conseguir poupar algum tempo.
Uma gestão eficiente da agenda e o recurso a software existente no mercado poderão ser meio caminho andado para o estudante on-line alcançar o sucesso.
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